ESCOLA ENSINA DE UMA MANERA DIFERENTE

ESCOLA ENSINA DE UMA MANEIRA DIFERENTE

APLICATIVOS QUE AJUDAM CRIANÇAS COM AUTISMO

Graziele Montanha Buchar, 1377361.

PAP Lucas Do Rio Verde.

24/08/2017

 Fonte: //play.google.com/store/apps/details?id=com.Sia.Teo

Com o aplicativo TEO (Tratar, Estimular, Orientar) alunos com autismo da Escola Eça de Queiroz estão mais entusiasmado em ir para escola.

 “O autismo é um distúrbio no desenvolvimento neurológico que prejudica o desenvolvimento social e a capacidade de se comunicar e sem cura, mas como tratamento correto pode viver uma vida normal, o autismo pode ser identificado logo nos primeiros messes ou anos de vida e suas causas são desconhecidas”.

Pensando nisso a Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Eça de Queiroz da cidade de Lucas Do Rio Verde- MT está incluindo em sua didática aulas interativa com o auxilio de alguns aparelhos tecnológicos e aplicativos específicos para crianças entre três a nove anos.

Dentre muitos aplicativos para autismo o que destacou para a escola é o TEO que oferece um conjunto de jogos que estimula a comunicação, a socialização e no desenvolvimento da criança. “O aplicativo foi desenvolvido por pesquisadores e estudantes do curso de Ciência da Computação da Universidade Federal de Alagoas (Campus Arapiraca) com a ajuda de profissionais especializados em autismo”.

O aplicativo pode ser utilizado também fora da escola, celulares com a tecnologia androide pode fazer o download do aplicativo gratuito. Desenvolvido para estimular a mente da criança com autismo os jogos ajuda na associação, na matemática, a memorizar, a aprender com as atividades que fazemos no dia a dia e a prender sobre a parte do nosso corpo.

A cada acerto acriança ganha palmas e parabéns do aplicativo já quem acompanha pode ver o desenvolvimento a cada etapa de cada fase e por jogo, assim o professor pode verificar o aluno que mais tem dificuldades para aprender ou acompanhar a turma.

Os alunos que começaram a utilizar os aplicativos algum tempo estão mostrando uma melhora em seu comportamento e em seu desenvolvimento social, eles interagem mais com os professores e seus colegas fora e dentro da sala de aula. Muitos professores acham que esses alunos ficaram mais interessados em aprender de uma maneira divertida, sempre lembrando que não é só o aparelho que ensina e sim uma pessoa especializada.

E mesmo com uma turma pequena de dez alunos ainda faltam professores especializados na área e recursos para comprar os aparelhos. A diretora da escola senhora Marli Ventura junto com coordenadores e professores acham que muitos desses aplicativos e aparelhos poderiam estar disponíveis a todos os alunos mas a escola não dispõe de recursos para oferecer e que o município não pode dispor para todas as escolas.

Ressaltando sempre que mesmo que a criança frequente uma escola regular ela tem que ter um acompanhamento médico e psicológico diário seja na instituição ou em uma clinica especializada em pessoas com autismo.